Mindmapping atau peta pikiran adalah suatu teknik pembuatan catatan-catatan yang dapat digunakan pada situasi, kondisi tertentu, seperti dalam pembuatan perencanaan, penyelesaian masalah, membuat ringkasan, membuat struktur, pengumpulan ide-ide, untuk membuat catatn, kuliah, rapat, debat, dan wawancara. (Svantesson 2004: 1). Modelpembelajaran mencakup suatu pendekatan pembelajaran yang luas dan menyeluruh. Model pembelajaran memiliki fungsi sebagai sarana komunikasi yang penting, apakah yang dibicarakan tentang mengajar dikelas atau praktek mengawasi siswa. Model pembelajaran memiliki empat ciri khusus yang tidak dimiliki oleh strategi dan prosedur tertentu. catatankuliah ASSALAMUALAIKUM Selasa, 08 November 2016. Contoh soal PG Strategi Pembelajaran TUGAS MEMBUAT SOAL PG. JURUSAN PENDIDIKAN SOSIOLOGI. 1. 1. tingkah laku kognitif dan teori-teori konstruktif terhadap solusi dan problem-problem pengajaran merupakan Perencanaan pengajaran sebagai a. sistem. b. proses. c. teknologi PENGGUNAANMIND MAP DALAM MATA KULIAH ANATOMI FISIOLOGI tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan Contoh Mind Map dalam Proses Pembelajaran Tabel 1. Hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Anatomi Fisiologi Manusia Bentuk Kuliah Metode: Cooperative Learning (CL) Menjawab soal tes formatif pra dan pasca materi perkuliahan. Mensarikan materi dalam bentuk mind mapping. Pengumpulan langsung . TM: 1 x (2x50”) TT: 1 x (2x60”) BM: 1 x (2x60”) Kriteria: kelancaran kreatifitas, kejelasan, dan MENINGKATKANPEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP MANAJEMEN PEMASARAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP (MIND MAPPING) Endang Sutrasmawati1 Sugiharto2. Abstrak Penelitian ini bertujuan adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Manajemen Pemasaran, untuk meningkatkan semangat belajar mahasiswa, gIREY4i.

contoh mind mapping rencana kuliah